Dal 1 settembre 2012, a seguito della delibera della Giunta Regionale n.125 del 25/01/2012 relativa al “Piano di dimensionamento della rete delle istituzioni scolastiche e di programmazione dell’Offerta formativa per l’a.s. 2012/2013”, la D.D. “Papa Giovanni XXIII” si è unita alla Scuola secondaria di 1° grado “G.Pascoli” dando vita all’Istituto Comprensivo di Margherita di Savoia.
In seguito a questo accorpamento gli Uffici di Presidenza, la Direzione amministrativa e la Segreteria sono stati dislocati presso la sede della Scuola Primaria”Papa Giovanni XXIII”, in via Africa Orientale 32. L’Istituto Comprensivo offre il proprio servizio ad una popolazione scolastica di 1156 alunni : 264 per la Scuola dell’Infanzia pari al 23% del totale, 19 per la scuola Primaria (45%), 373 per la Scuola secondaria di I grado (32%). Inoltre, offre un servizio educativo per bambini di età compresa tra i due e i tre anni, la “ Sezione Primavera ”, funzionante presso la scuola dell’infanzia: plesso Armellina. Sono presenti alunni provenienti da altri paesi ben integrati nel tessuto sociale e scolastico e con una buona padronanza della lingua italiana: 2 alunni per la Scuola dell’Infanzia (0,2%), 8 alunni per la Scuola Primaria (0,7%) e 5 alunni per la Scuola Secondaria di I grado (0,4%). Fonte: Documenti agli Atti della Segreteria Didattica dell’Istituto].
Questa situazione pluriculturale e multietnica si traduce in un’esperienza di arricchimento e maturazione per una convivenza basata sullo scambio e l’accoglienza delle diversità come valore e opportunità di crescita. La nascita dell’Istituto Comprensivo, che unisce i tre plessi della Scuola dell’Infanzia (“Kennedy”, “Armellina” e “Buonarroti”), i due plessi di Scuola Primaria (“Papa Giovanni XXIII” e “Galante”) e un plesso di Scuola Secondaria di I grado (“G.Pascoli”), ha creato le condizioni perché si affermi una scuola unitaria di base, che prenda in carico i bambini dall’età di tre anni e li guidi fino al termine del primo ciclo di istruzione (formazione verticale) e che sia capace di riportare i molti apprendimenti che il mondo oggi offre entro un unico percorso strutturante.
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